Parent Resources

PURPOSE: Emerson Elementary School shall promote parent involvement in all schools as Mandated by Title 1, No Child Left Behind Act of 2001 and work as equal partners with parents in providing quality learning experiences for every student, everyday, without exception.

The Board believes and acknowledges that parent involvement raises the academic achievement level of students. Additionally, parents become empowered, teacher morale improves and communities grow stronger when parents take an active role in educating their children. To this end, schools shall involve parents in the education of their children at all grades levels. The Superintendent or his/her designee shall provide coordination, technical assistance and other support necessary to assist all schools in planning and implementing effective parent involvement activities to improve student academic achievement and school performance. Public Law 107-110, No Child Left Behind: section 1118-Title 1 Parent Involvement establishes that to build capacity for parent involvement within schools, a district is to “develop jointly with, agree on with, and distribute to parents of participating children a written Parent Involvement”.

Building Parents Capacity for Involvement

The Board believes that empowering parents to insist on improvement and giving schools extra incentive to do so and by giving parents options regarding their children’s education helps the district to realize its vision to become the “District of Choice” for patrons of the community. As a result of this belief, the Board shall create an environment of supportive and collaborative parent involvement.

Mission Statement

Emerson Elementary provides a holistic, Montessori education experience for all students. Students are empowered to take ownership of their learning and lead the way in peacemaking. As constructive members of their community, students are confident in who they are and who they will become. Each student is uniquely prepared to pursue big dreams and endless possibilities.

Emerson Beliefs

• Everyone can and will learn
• High expectations yield high results
• Quality learning experiences require:
  • An effective teacher in every classroom
  • An effective principal in every school
  • A challenging curriculum
  • Adequate resources
  • Continuous improvement in every classroom, office and department
  • Shared accountability among students, teachers, administrators, staff, parent and community
  • A diverse, inclusive, safe, secure, non-threatening and comfortable environment
• Families and communities are essential partners in the education process
• Every employee is personally responsible to model ethical behavior, exhibit a strong work ethic, and to achieve high performance
• Every individual has dignity and worth
• A diverse community of learners requires a variety of educational opportunities
• A school-wide focus on comprehension will prepare our students for future educational goals:
  • We Read to Understand
  • We Respond Thoughtfully
  • We Integrate the Montessori Curriculum

A. Program Information for Parents: Emerson Elementary School shall provide assistance to parents of all children in understanding such topics as the state’s academic content and achievement standards, the assessments being used, the requirements of Title 1, Part A, No Child Left Behind and how to monitor their children’s progress and work with educators to improve their achievement.

B. Educate Educators: Emerson Elementary School shall educate teachers, student support personnel, principals and other staff, with the assistance of parents, in the value and utility of contributions of parents, and in how to reach out to, communicate with, and work with parents as equal partners, implement and coordinate parent programs and build ties between parents and the school.

C. Parent Engagement Coordination: Emerson Elementary School shall “to the extent feasible and appropriate,” coordinate and integrate parental involvement programs, and conduct other activities, such as parent resource centers, that encourage and support parents in more fully participating in the education of their children.

D. Understandable Communication: Emerson Elementary School shall ensure that information related to school and parent programs, meeting and other activities is sent to the parents of all children in a format, and to extent practicable, in a language the parents can understand.

E. Other Requested Activities: Emerson Elementary School shall provide such other reasonable support for parental involvement activities as parents’ request.

F. Virtual Learning: Emerson Elementary School shall provide distance/virtual learning supports as needed and per parents’ request (specifically Canvas, navigation of learning platforms, and technology devices).

 

Reviewed: September 2021

PROPOSITO: Emerson Elementary School promoverá la participación de los padres en todas las escuelas según lo prescrito por el Título 1, No Child Left Behind Act de 2001 y trabajará como socios iguales con los padres para proporcionar experiencias de aprendizaje de calidad para cada estudiante, todos los días, sin excepción.

La Junta Educativa cree y reconoce que la participación de los padres eleva el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Además, los padres se empoderan, la moral de los maestros mejora y las comunidades se fortalecen cuando los padres toman un papel activo en la educación de sus hijos. Con este fin, las escuelas involucrarán a los padres en la educación de sus hijos en todos los niveles de grado. El Superintendente de su designado proporcionará coordinación, asistencia técnica y otro apoyo necesario para ayudar a todas las escuelas en la planificación e implementación de actividades efectivas de participación de los padres para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y el rendimiento escolar. Ley Pública 107-110, No Child Left Behind: sección 1118-Título 1 La participación de los padres establece que para desarrollar la capacidad de participación de los padres dentro de las escuelas, un distrito es "desarrollar conjuntamente con, acordar y distribuir a los padres de los niños participantes un escrito Participación de los Padres".

Edificando la Capacidad de los Padres para Poder Participar

La Junta Educativa cree que empoderar a los padres para que insistan en mejorar y dar a las escuelas un incentivo adicional para hacerlo y al dar a los padres opciones con respecto a la educación de sus hijos, ayuda al distrito a realizar su visión de convertirse en el "Distrito de Elección" para los patrocinadores de la comunidad. Como resultado de esta creencia, la Junta Educativa creará un entorno de participación de los padres de apoyo y colaboración.

Declaración de Misión

Emerson Elementary ofrece una experiencia de educación holística, Montessori para todos los estudiantes. Los estudiantes están facultados para tomar posesión de su aprendizaje y liderar el camino a la pacificación. Como miembros constructivos de su comunidad, los estudiantes confían en quiénes son y en quiénes se convertirán. Cada estudiante está preparado de manera única para perseguir grandes sueños y posibilidades infinitas.

Creencias de Emerson

• Todo el mundo puede y aprenderá
• Las altas expectativas producen altos resultados
• Las experiencias de aprendizaje de calidad requieren:
  • Un maestro eficaz en cada salón de clase
  • Un director eficaz en cada escuela
  • Un plan de estudios desafiante
  • Mejora continua en cada salón de clase, oficina y departamento
  • Responsabilidad compartida entre estudiantes, maestros, administradores, personal, padres y comunidad
  • Un entorno diverso, inclusivo, seguro, seguro, no amenazante y cómodo
• Las familias y las comunidades son socios esenciales en el proceso de educación
• Cada empleado es personalmente responsable de modelar el comportamiento ético, exhibir una fuerte ética de trabajo, y para lograr un alto rendimiento
• Cada individuo tiene dignidad y valor
• Una comunidad diversa de los estudiantes requieren una variedad de oportunidades educativas
• Un enfoque en toda la escuela en la comprensión, preparará a nuestros estudiantes para futuras metas educativas:
  • Leemos para Entender
  • Respondemos Atentamente
  • Integramos el Currículo Montessori

A. Información del Programa para Padres: Emerson Elementary School proporcionará asistencia a los padres de todos los niños en la comprensión de temas tales como el contenido académico y los estándares de logros del estado, las evaluaciones que se utilizan, los requisitos del Título 1, Parte A, No Child Left Behind y cómo monitorear el progreso de sus hijos y trabajar con educadores para mejorar su logro.

B. Educadores de Educación: Emerson Elementary School educara a los maestros, al personal de apoyo estudiantil, a los directores y al resto del personal, con la ayuda de los padres, en el valor y la utilidad de las contribuciones de los padres, y en cómo comunicarse y trabajar con los padres como socios iguales, implementar y coordinar programas de padres y construir lazos entre los padres y la escuela.

C. Coordinación de Participación de los Padres: Emerson Elementary School deberá "en la medida de lo posible y apropiado", coordinar e integrar los programas de participación de los padres, y llevar a cabo otras actividades, como los centros de recursos para padres, que fomenten y apoyen padres en participar más plenamente en la educación de sus hijos.

D. Comunicación comprensible: Emerson Elementary School se asegurará de que la información relacionada con los programas escolares y de los padres, reuniones y otras actividades se envíe a los padres de todos los niños en un formato, y para extender lo factible, en un idioma que los padres puedan entender.

E. Otras actividades solicitadas: Emerson Elementary School proporcionará otro apoyo razonable para las actividades de participación de los padres como la solicitud de los padres.

F. Aprendizaje virtual: Emerson Elementary School proporcionará apoyo para el aprendizaje virtual / a distancia según sea necesario y por solicitud de los padres (específicamente con Canvas, plataformas virtuales de aprendizaje y dispositivos tecnológicos).

 

Revisado: septiembre de 2021

District Involvement Information

• Stay Connected - TPS social media and smartphone app
• Tulsa Council of PTAs
• National PTA
• Booster Clubs/PTAs sanctioned organizations
• Parents as Teachers
• Student and Family Guide to Success (includes the Behavior Response Plan)
• Achieving. Classroom Excellence (ACE) Parental Curriculum Choice Letter
• Logrando la Excelencia en el Salón de Clases Carta hacia los Padres para la Selección de Currículo
• Parent Guide | Guía para Padres
• Parents Right To Know | El Derecho a Saber de los Padres
• Parent and Family Engagement Policy
• Educational Surrogate Parents Program
  • All students need parental support to succeed. The Educational Surrogate Parents Program responds to the need for support and representation of students with disabilities whose parents are not available. This program relies on the commitment of volunteers who support a student's education by advocating for him/her to ensure that the student receives a free and appropriate public education.